Unidad 3

Tipos De Entrevistas, Su Interacción y Campos De Aplicación

Existen muchos tipos de entrevistas y muchos criterios que nos pueden ayudar a clasificar. Hay algunas tipologías que las clasifican incluso según el número de participación  (individual o en grupo) o en la cantidad de sesiones en las que se distribuyen. (Conxa, P., 2015).

Entrevista e Interacción

Clasificación de la Entrevista, en esta encontraremos los tipos de entrevista, su interacción y campos de aplicación como lo afirma Conxa, P. (2015)

Estructura 

• No estructurada: La entrevista solo se realiza en función de algunas líneas muy generales; el propio proceso de interacción el que determinará le orden de preguntas y su tipo, por lo que permite tratar a cada entrevistado.  
• Estructurada: Facilita la posibilidad de estandarizar, cuantificar y, por tanto someter los resultados a comparaciones numéricas. Para solventar poca viabilidad y validez de la entrevista.
• Semiestructurada: El entrevistador puede hacer las preguntas que le parezca oportunas, siguiendo algún tipo de orientación algo detallado. Ejemplo Diagnóstico de trastornos afectivos y psicóticos en adultos.

Grado de dirección o participación 

• Directivas: Es un estilo de entrevista cuyo objetivo principal es obtener el máximo de información para formular hipótesis que guíen la evaluación y la intervención. 
• No directivas: Crea un buen clima, la captación empática del entrevistado, al que se le ayuda a esclarecer su problema desde su propia posición.

Ámbitos de aplicación - fines u objetivos de la entrevista                                                

• Asesoramiento  (counselling): Se trata una relación de ayuda, pero en este caso el cliente cuenta con todos sus recursos mentales intactos; su problema es algo que él mismo solucionará con ayuda el profesional, quien lo acompañará en todo su proceso de resolución.                                                           
• Clínico: Cliente pide ayuda y su consulta tiene que ver con lo patológico y las alteraciones mentales. Es un problema que el cliente solucionara con el profesional.                                                         
• Selección : Encontrar el mejor candidato para el puesto de trabajo demandado por directivas. Persona que mejor se ajuste al perfil de vacante.

Funciones

• Motivadora: Anima al paciente a que inicie el proceso terapéutico y que asuma si problema
• Terapéutica: Ayuda a mejorar la calidad de vida de la persona, para un proceso de cambio.

Secuencia Temporal                                            

• Screening: Entrevista normalmente estructurada y de menor duración, permite evaluar aspectos importante que suceden  o sufren  la persona con el fin de valorar sus necesidades.                Entrevista Inicial: Sirve para primera toma de contacto y que tiene como objetivo identificar la relación de ayuda que se puede llegar a establecer.                                                  
• Entrevista de devolución: Método para que inicie terapia. El profesional le muestra el problema para que conozca mejor la la formulación que ha realizado el clínico.                                  
• Entrevista de alta clínica: Su propósito es terminar el proceso y despedir el paciente cerrando el caso.

Según el marco teórico de referencia terapéutica 

• Entrevista dinámica: El entrevistador no es un elemento neutro y por ello se esfuerza en no interferir en el flujo libre de las asociaciones de ideas del paciente, aunque tiene un estilo altamente directivo. 
• Entrevista fenomenológica: paradigma de un estilo o directivo de entrevista: ayuda a promover el autoconocimiento y el desarrollo del potencial humano del cliente. El entrevistador y el entrevistado, terapeuta y cliente, mantiene una relación humana real. 
•  Entrevista Conductual: La entrevista recaba datos para realizar un análisis funcional de tales conductas. 

La ventaja de la entrevista se recaba en información verbal y no verbal, se obtiene gran cantidad y variedad de información en relatividad poco tiempo, comunicación bidireccional, el mejor, a vences único medio para evaluar a personas con dificultades (sensoriales, mentales, etc.) (Conxa, P., 2015).

Referencias Bibliográficas

Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 139, 177 -193,243,362,399.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011

Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y guía de actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 27 -81.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/42044 

Figura 3 Entrevista e Interacción - Tomado de: https://www.bizneo.com/blog/tipos-de-entrevista-de-trabajo/