Unidad 1

La Observación Como  Técnica de Investigación Científica 

Una de las actividades básicas de la ciencia es la observación de los fenómenos. La disciplinas científicas han desarrollado estrategias especiales de observación de aquellas aspectos de la realidad que constituyen su núcleo de interés. (Yuni, José & Claudio, 2014).

Observación

Una de las características generales de la técnica de observación científica, es la habilidad de captar el mundo externo a través de la información que le aportan los sentidos.  La vista es el sentido del ojo humano.  La mirada es un acto sensitivo. que selecciona imágenes de manera inconsciente y que no presta atención más que para permitirles a las personas circular por lo cotidiano. En tanto, que la acción de ver implica un acto de conciencias en donde el entono percibido no pasa inadvertido al ojo que mira.  Observar es un acto de voluntad consciente que se selecciona una zona de realidad para ver algo. implica un acto en el cual es el sujeto que observa está comprometido perceptivamente en forma holística, es decir, que además de la vista utiliza el oído - la escucha-, el olfato, etc., y las categorías culturales interiorizadas que le permiten ordenar y dar sentido a lo que percibe.  (Yuni, José & Claudio, 2014).

La observación es tanto un procedimiento que emplea como sujeto de conocimiento para captar la realidad, se constituye en el instrumento cotidiano para entrar en contacto con los fenómenos. 

La Observación Científica puede definirse " una técnica de recolección de información consistente en la inspección y estudio de las cosas o hechos tal como acontecen en la realidad (natural o social) mediante el empleo de los sentidos (con o sin ayuda de soportes tecnológicos), conforme a las exigencias perceptivas construidas a partir y por las teorías científicas que utiliza el investigador"

Para que la observación sea considerada científica debe reunir los siguientes requisitos como lo afirma (Yuni, José & Claudio ,2014).

   

1. Que estén orientados por alguna teoría científica.
2. Que sirve a un problema ya formulado de investigación.
3. Que sea planificada y se realice de modo sistemático
4. Que se guarde relación con proposiciones científicas más generales 
5. Que emplee instrumentos objetivos, es decir, que aspire a observar, registrar e interpretar los hechos de tal forma que otras investigaciones pueden verificar sus hallazgos que esté sujeta algún control para la comprobación de sus validez y confiabilidad 

Fases de la observación 

Estas fases si bien suponen su realización de una manera secuencial y consecutiva se ponen en juego a lo largo de todo el trabajo de campo. como lo afirma (Yuni, José & Claudio, 2014). La observación se distinguen las siguientes fases:

• Selección de un campo de realidad a observar: El investigador selecciona un campo de la realidad observar. El campo es la realidad que se pretende analizar a través de la observación de los distintos contextos o escenarios en los que esa realidad se manifiesta, aprovechando esta situación para estudiarla 
• Negociación del acceso al escenario: Una vez que el investigador ha seleccionado el/los escenario/s en donde va a realizar la observación; de acuerdo a las características de estos, sean escenarios públicos a privados- necesitará negociar al acceso al escenario.  Taylor y Bogdan (1997) reconocen dos tipos de enfoques para solicitar el acceso a las organizaciones a investigar. Estos son el enfoque directo "carta oficial o un requerimiento de alguna autoridad competente", y el enfoque indirecto, el cual se recurren a amigos, parientes y conocidos que tengan contactos dentro de la organización. 
• El accesos al escenario: La accesibilidad se refiere al grado de dificultad que tiene el investigador para acceder a los escenarios; en tanto que la visibilidad hace referencia al grado de información explícita o palpable que el observador tiene sobre el contexto o situación. 
• Estancias en el escenario: En esta fase la actividad se centra en la recogida de datos, observando lo que ocurre a su alrededor; al fin de establecer descripciones lo más completas posibles acerca del ambiente, el entorno, las percepciones, las formas de sus intercambios. 
• Retirada del escenario: La retirada se produce cuando el investigador en las observaciones no obtienen nuevos datos, es decir, que los datos que recolecta comienzan a ser repetitivos.  Como lo indica Glasser y Strauss (1967) Saturación teórica", en la cual no se logran aprehensiones nuevas e importantes. 

La metodología de investigación propone algunas estrategias generales para la realización de las tareas de análisis de material recolectado mediante observación cualitativa. Recordamos que en el paradigma cualitativo recolección de datos se van afinando y la información sobre el mismo fenómeno adquiere nuevas profundidades. (Yuni, José & Claudio, 2014).

(Yuni, José & Claudio, 2014). afirma  "La fenomenología comprende no solo la dirección filosófica moderna fundada por H. Husserl (1859-1938), que se centra en "los fenómenos que se manifiestan en la conciencia" (Brugger (1958, 215), sino también un método, el método fenomenológico. Este método es claramente un método de pensamiento o si se quiere un método filosófico. Según afirma Bochenski (1971,39) es "el método de la intuición intelectual y de la descripción de lo intuido". Se basa en la reducción, eliminación o puesta entre paréntesis intelectualmente de lo subjetivo, lo teórico, la tradición, y la existencia, de modo que el entendimiento se quede solo y puramente con la esencia intelectual de los objetos, o su fenómeno, cuya intuición intelectual y descripción constituye el objeto de este método." (Sierra Bravo, R. 1989, p.247 y 248). 

Referencias Bibliográficas 

Yuni, José & Claudio (2014). La Observación Como Técnicas De Investigación Científica. Editorial Brujas. Paginas [40 - 61]. Recuperado de: https://abacoenred.com/wp-content/uploads/2016/01/T%c3%a9cnicas-para-investigar-2-Brujas-2014-pdf.pdf 

Lorena M. (2012) Capítulo VII La Observación. Recuperado de: La observaci\u00f3n Lorena Mart\u00edn.pdf - Cap\u00edtulo VII La observaci\u00f3n Lorena Mart\u00edn VII 1 LA OBSERVACI\u00d3N COMO T\u00c9CNICA DE INVESTIGACI\u00d3N CIENT\u00cdFICA\"La | Course Hero

Figura 1Observación - Tomado de: https://manualdelinvestigador.blogspot.com/2015/05/la-observacion-mirar-mas-alla.html